滑音包含音准、节奏、地方性风格等诸多内容,滑音的符号有时也不能十分准确地标明起音与止音的音高和节奏时值,这给古筝初学者学习滑音带来了一定的难度,经常会出现一些把握不准确的问题。
1.上滑音奏成回滑音
这种问题出现,是因为左手在右手弹弦后压弦的力度不够稳定,导致没有保持该滑音的时值。因为左手没等右手第二个音弹响就松弦,使得古筝琴弦的音高又回到本音音高,实际的音响效果变成了回滑音。
2.下滑音奏成点按
左手压弦在右手弹奏的同时便松了压弦,使得下滑音的时值过短,造成了变相的点按效果。
3.风格性滑音的音准
因为各地方流派筝曲的音乐风格的差异,虽然标记的滑音符号是基本相同,但实际演奏的效果是有差异的。演奏的过程中,因为对所弹古筝乐曲的地方风格了解不清楚,把握不到位,这种风格性滑音的音准就出现了问题。
针对演奏滑音的过程中出现的以上问题,有必要对滑音要做出针对性的训练。首先,掌握正确的按弦方式是滑音训练最基本的要素。大臂放松,手腕放松,手指的支撑至关重要。运用科学的方法进行滑音的按弦动作,逐步建立左手的下弦概念,坚持高质量的滑音训练,才能达到我们常说的动力定型。其次,音准的训练是非常重要的。训练中要培养敏锐的听辨能力,对于左手将要按出的音高应该预先有内心听觉。在右手发出左手滑出的音高时,立刻判断出音高准确与否,左手随实际的音响效果及时做出调整,形成左手按弦深浅的位置感,古筝初学者进行滑音训练时,通过起音与止音的固定与不固定音高的训练,对于滑音的音准把握控制可以起到帮助性的作用。
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